Valditara ha colpito nuovamente. Il ministro dell'Istruzione e del Merito, nell'esercizio di questa funzione, affermò che "l’umiliazione" fosse un "fattore fondamentale per la crescita e la costruzione della personalità" e che, davanti ai compagni, lavori di utilità sociale potessero portare al riscatto.
A maggio, durante l'inaugurazione di una scuola in Irpinia intitolata a Piersanti Mattarella, ha dichiarato che l'ex presidente della Regione Siciliana venne ucciso dalle Brigate Rosse.
Ma queste erano solo preoccupazioni, fino a quando il testo, già approvato dalla Camera e passato nei giorni scorsi con 78 voti favorevoli e 38 contrari, che regolamenta l’insegnamento dei temi legati all’educazione sessuo-affettiva, è diventato legge.
Nelle scuole secondarie di primo e secondo grado ora è obbligatorio acquisire il consenso informato scritto dei genitori, o degli studenti se maggiorenni, prima di avviare attività o progetti su sessualità e affettività. Nelle scuole dell’infanzia e primarie, invece, è vietato.
Valditara: "Ridiamo voce ai genitori sui temi dell'identità di genere".
“Con l’approvazione definitiva di oggi al Senato della legge sul consenso informato tuteliamo i bambini dalla confusione della propaganda gender e ridiamo voce ai genitori sulle tematiche dell’identità di genere per i figli adolescenti minorenni. In questo applichiamo la Costituzione, che attribuisce ai genitori il diritto di educare i figli. Ringrazio la maggioranza parlamentare per il grande lavoro fatto a sostegno di una riforma storica".
L'educazione sessuo-affettiva è un percorso di formazione globale sulla consapevolezza fisica (sessualità) e sull'affettività. La sessualità non è una scienza esatta, come la matematica o la fisica: è un campo di studio multidisciplinare e complesso, che coinvolge scienze biologiche, psicologiche e sociali. Proprio per via di queste variabili, la sessualità umana non può essere ridotta a leggi universali e immutabili.
L'affettività riguarda la pedagogia che consiste nel saper riconoscere e gestire le emozioni, per costruire relazioni sane e consensuali. La storia è una scienza umana non esatta, la filosofia una disciplina umanistica, così come l'educazione civica o l'arte.
Valditara ha ragione: la Costituzione attribuisce ai genitori il diritto di educare la prole e la scuola è la seconda agenzia educativa. Ma nessuno, nell'istruzione pubblica, né oggi né in futuro, ha mai chiesto l'approvazione di chi esercita la responsabilità genitoriale per insegnare Socrate o Alexis de Tocqueville, la dinastia Xia o la Rivoluzione francese, Leonardo da Vinci, Duchamp o Pasolini.
Quindi a ognuno le sue competenze: non solo al fannullone di Forlimpopoli, alla casalinga di Milano o all’operaio, ma anche all’ingegnere quantistico o al cardiochirurgo.
La scuola deve, altresì, fornire gli strumenti per la formazione del pensiero libero e critico; ai genitori tocca soprattutto ascoltare i figli.
Vittorio Alfieri
La prevenzione è uno degli strumenti più efficaci nella tutela della salute, eppure spesso l'accesso a una visita specialistica viene rimandato — per mancanza di tempo, per i costi o semplicemente...
L'elezione amministrativa del maggio scorso a Marsala ha certificato, impietosamente, l'assenza della sinistra in città. Fin da subito, quando il campo largo, preferibilmente progressista, diede l'endorsement alla neosindaca, era...
Un traguardo importante che profuma di tradizione, passione e amore profondo per il territorio. L’Osteria Siciliando spegne le sue prime dieci candeline: un percorso iniziato il 12 giugno 2016, quando l'Osteria ha aperto le...
Valditara ha colpito nuovamente. Il ministro dell'Istruzione e del Merito, nell'esercizio di questa funzione, affermò che "l’umiliazione" fosse un "fattore fondamentale per la crescita e la costruzione della...
La manutenzione dell’auto non è una questione romantica. È pratica, concreta, a volte noiosa. Eppure è lì che si decide se la tua macchina ti accompagnerà per anni oppure ti lascerà...
Sezioni
