“Pipitone News” premiato al Senato: riconoscimento nazionale per il giornale scolastico di Marsala
Un importante traguardo per il giornalismo scolastico arriva da Marsala. Il giornale “Pipitone News”, realizzato dagli studenti dell’Istituto Comprensivo “Garibaldi-Pipitone”, è stato premiato lo scorso 13 aprile nella prestigiosa sede di Palazzo Madama, dove ha ricevuto il Premio nazionale di giornalismo scolastico.
Durante la cerimonia, è stato letto anche un messaggio della vicepresidente del Senato, Anna Rossomando, che ha sottolineato il valore educativo e formativo del progetto.
Un laboratorio di idee e partecipazione
“Pipitone News” è un blog online ospitato sul sito dell’istituto e collegato al giornale digitale “Il Punto Quotidiano – Albo Scuole”, diretto da Ettore Cristiani. Da quattro anni rappresenta uno spazio in cui gli studenti della scuola secondaria di primo grado possono esprimersi, raccontare e sviluppare competenze fondamentali.
Il progetto nasce con l’obiettivo di valorizzare la scrittura creativa, le competenze digitali e il senso di cittadinanza attiva, trasformando gli alunni in veri e propri giovani reporter.
Dalla cronaca alle “interviste impossibili”
La redazione scolastica affronta temi diversi: dalla cronaca locale e nazionale ai progetti scolastici, fino a contenuti culturali, scientifici e artistici. Non mancano interviste, anche “impossibili”, a personaggi storici, che dimostrano creatività e spirito critico.
Ogni articolo è il risultato di un lavoro di squadra che coinvolge studenti di diverse classi, impegnati sia in attività curricolari che extracurricolari, in linea con gli obiettivi dell’Agenda ONU 2030.

Un’esperienza concreta di giornalismo
Il progetto si arricchisce anche di contenuti multimediali – immagini, video e materiali interattivi realizzati con strumenti digitali – rendendo la lettura più dinamica e coinvolgente.
Significativa anche la visita alla redazione di un quotidiano locale, che ha permesso agli studenti di conoscere da vicino il lavoro giornalistico e comprendere l’importanza della verifica delle fonti. Un’esperienza che rafforza il legame tra scuola e realtà, tra apprendimento e vita quotidiana.
Il team del progetto
Referente del progetto è la professoressa Rossana Sparta, affiancata dalle docenti Maria Rosa Giacalone, Melania Milione e Manuela Monteleone, sotto la guida della dirigente scolastica Maria Parrinello.
Un riconoscimento che premia non solo un progetto educativo, ma anche l’impegno di una comunità scolastica capace di dare voce ai più giovani.
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